УФСБ по Чеченской Республике предупреждает! ОСТОРОЖНО НАРКОТИКИ!

30.04.2026г В преддверии Праздника Весны и Труда (1 Мая) с 27 по 30 апреля в школе прошли тематические мероприятия, посвященные ...

1 мая Праздник Весны и Труда Интервью с учащимися школы. В историю нашей страны праздничная традиция пришла еще в 1890 году. Именно тогда в ...

1 мая Праздник Весны и Труда Интервью с учащимися школы. В историю нашей страны праздничная традиция пришла еще в 1890 году. Именно тогда в ...

30 апреля в МБОУ «СОШ 3 ст. Ассиновская» прошло мероприятие, приуроченное к эстафете "Финансовая безопасность в интернете". Пользователя ...

В рамках районной акции «Первые лица» и Года начальной школы мы с большим уважением представляем педагога, чей профессиональный путь ...

30 апреля День коренных малочисленных народов Российской Федерации Россия – многонациональная страна. На ее территории проживают ...

Больше 130 лет этот весенний праздник есть в календаре многих стран. Называли его по-разному – День международной солидарности трудящихся, ...

с 27–30 апреля 2026 года Цель мероприятий: воспитание уважения к труду, знакомство учащихся с историей и традициями праздника 1 Мая, развитие творческих и коммуникативных навыков. Перечень мероприятий Творческий час «Улыбка Весны» (для 1–4 классов)Дата: 27 апреляМесто:  классные кабинеты.Содержание: рассказ об истории праздника 1 Мая в доступной для младших школьников форме; конкурс загадок о весне, труде и профессиях; просмотр тематической видеопрезентации с кадрами празднования Первомая в России; творческая часть: изготовление весенних открыток и рисунков на тему «Весна и труд». Участники: учащиеся 1-4‑х классов (около 60 человек), классные руководители. Результат: создание праздничной атмосферы, развитие творческих способностей, формирование позитивного отношения к труду. Классный час «Мир! Труд! Май!» (для 5–8 классов)Дата: 27-28 апреляМесто: учебные кабинеты.Содержание: беседа об истории и эволюции праздника 1 Мая: от его истоков до современности; обсуждение значения труда в жизни человека и общества; викторина «Профессии будущего»; создание коллажа «Труд в моей семье». Участники: учащиеся 5–8‑х классов (около 60 человек), классные руководители Результат: расширение кругозора, осознание важности профессионального самоопределения. Тематическая беседа и кинопоказ «Трудовые династии: пример для подражания» (для 9–11 классов)Дата: 28 апреляМесто: кабинетыСодержание: лекция об истории трудовых династий в России и их вкладе в развитие страны; просмотр и обсуждение документального фильма о трудовой династии [название фильма или семьи]; дискуссия «Что значит быть достойным продолжателем семейных традиций?». Участники: учащиеся 9–11‑х классов (около 60 человек), педагог-организатор,  Результат: формирование уважения к семейным ценностям и традициям, мотивация к выбору профессии. Трудовой десант «Весенняя уборка территории школы»Дата: 27-28 апреляМесто: пришкольная территория. Содержание: уборка листьев, мусора, приведение в порядок клумб и газонов, посадка деревьев. Участники: учащиеся 6–8‑х классов (около 20 человек), учителя, технический персонал школы. Результат: благоустройство школьной территории, воспитание трудолюбия и ответственности. Выставка детских рисунков и поделок «Весна, труд, праздник»                                                                                                                                                           Период работы: 27-28 апреля. Место: холл первого этажа.Содержание: экспозиция творческих работ учащихся, выполненных в рамках мероприятий к 1 Мая.Участники: все желающие учащиеся (около 20 работ).Результат: демонстрация творческих достижений, создание праздничной атмосферы в школе. Общие итоги: Все запланированные мероприятия проведены в полном объёме. В них приняли участие 150 учащихся школы. Мероприятия способствовали: расширению знаний учащихся об истории и традициях праздника 1 Мая;воспитанию уважения к труду и различным профессиям;развитию творческих способностей и коммуникативных навыков;укреплению школьных традиций и сплочению коллектива. Ответственные за организацию: Мочаева М.Я.-зам директора по В/Р];Педагог-организатор –Махаури А.Р. Дата составления справки: 30 апреля 2026г   ...

27.04.2026 г. в МБОУ «СОШ №3 ст.Ассиновская» внеурочные занятия по проекту : «Разговоры о важном» на тему: «Что значит работать в команде? ...

Еженедельная церемония поднятия флагов РФ и ЧР

Будь бдительным! Враг атакует!

Будь бдительным! Враг атакует!

Работа организована на должном уровне. Учащиеся показали хорошие знания о природе, материках, профессиях, правилах безопасности и строении ...

Работа прошла в спокойной, доброжелательной атмосфере. Учащиеся продемонстрировали умение осмысленно читать, анализировать текст и ...

Всероссийский День эколят  С 20 по 24  апреля учащиеся  школы МБОУ «СОШ №3 ст.Ассиновская» приняли участие во Всероссийском Дне ...

Познавательное мероприятие «Мост дружбы: Россия и Китай» 22.04.2026г. В рамках перекрёстных Годов образования в России и Китае ...

Онлайн-формат «Эко-медиа: рассказываем о планете». Активисты первичного отделения Движения Первых под руководством советника директора по ...

Викторина ко Всемирному дню Земли: знания и вдохновение! 22 апреля, в рамках празднования Всемирного дня Земли, в нашей школе прошла ...

22 апреля Всемирный день Земли Советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями Куркаева Ж.С. ...

В рамках районной акции «Первые лица» и Года начальной школы мы с огромным уважением представляем педагога, чей профессиональный путь ...

В рамках Единого дня открытых дверей, проходящего в Чеченской Республике, обучающиеся 9-х классов общеобразовательных организаций ...

В МБОУ"СОШ №3 ст. Ассиновская" прошёл VIII этап в рамках Всероссийской просветительской эстафеты "Мои финансы". Школа присоединилась к ...

В голове вопрос не «куда поступить?», а «кем стать?». Ответ - здесь | • Профессиональный колледж Чеченского государственного университета ...

Проверочная работа завершилась без организационных нарушений. Четвероклассники показали собранность и умение логически мыслить. Задания, ...